Естественно-географический факультет - один из старейших факультетов Поморского университета. Естественно-географический факультет имеет свою историю становления и развития.

В октябре 1932 г. в Архангельске был открыт вечерний педагогический институт в составе 4-х факультетов (исторический, филологический, физико-математический, естествознания и химии). Позднее был открыт вечерний географический факультет. Первыми студентами института были, главным образом, учителя городских школ, имевшие солидный возраст и стаж работы.

Первоначально организованный факультет естествознания просуществовал всего пять лет, сделав два выпуска учителей и в 1938 г. был закрыт. Вечерний географический факультет продолжил подготовку учителей.

Годы Великой отечественной войны были трудным временем для института. Учебный корпус был занят под госпиталь, занятия проходили в общежитии. Многие преподаватели были на фронте. Студенты в каникулярное время ремонтировали здание, заготовляли дрова, работали на подсобном хозяйстве института. Студенты и преподаватели во время ночных налетов вражеских самолетов охраняли здание института, сбрасывая с деревянных крыш зажигательные бомбы.

В 1943 г. институту возвратили учебное здание. В августе 1943 г. был открыт дневной географический и вновь - естественно-географический факультеты по программе учительского института с 2-х годичным сроком обучения.

Первым деканом - организатором учебного дела на вновь открытых факультетах явился известный педагог, ученый-исследователь в области истории и методики естествознания, действительный член Академии педагогических наук, автор многих научных трудов профессор Борис Евгеньевич Райков (1880-1966 гг.), находившийся во время Великой Отечественной войны в Архангельске (1941-1945 гг.). Профессор Б.Е. Райков произвел два выпуска студентов (1942, 1943 гг.),стал инициатором организации научных конференций в институте преподавателей и учителей, организатором «огородного дела», заботливым деканом, который жил вместе со своей семьей в маленькой комнатке студенческого общежития и постоянно оказывал помощь студентам.

Сохранились некоторые литературные воспоминания Б.Е. Райкова о жизни в Архангельске. Вот литературные зарисовки о жизни в общежитии, о последствиях вражеских налетов на Архангельск:

Холодно у северного моря,
Ветер зол, неистова пурга.
Со своею участью не споря,
Застывает в валенке нога.
Я иду с судками из столовой,
Ломоть хлеба положив в карман,
Потираю нос - уже лиловый,
И, борясь со стужею суровой,
Представляю знойный Казахстан.

Осенний дождь сечет по ветхой крыше.
В моем углу и сыро, и темно.
При свете фонаря, "летучей мыши",
Пойду рубить намокшее бревно.
Хочу разжечь очаг в моем домишке,
Чтоб поварить картошку на огне
Да почитать при беглом свете книжку
О дальней и счастливой стороне.

Крыша где-то слетела,
Перекосился дом,
Устланы все панели
Битым в песок стеклом.
Пепел еще дымится,
Прямо нельзя пройти,
Кажет свои глазницы,
Словно скелет, АЛТИ.
Тайная мысль тревожит
И как червяк сосет
Завтра и я, быть может,
Завтра и мой черед.

Профессор Райков руководил факультетом до сентября 1945 г. В конце сентября он вернулся в Ленинград на прежнее место работы - заведующего кафедрой методики естествознания ЛГПИ им. А.И. Герцена. Связь первого декана с организованным им естественно-географическим факультетом продолжалась всю его последующую жизнь (переписка, присылаемые книги, приглашения - свидетельства этой связи).

В августе 1952 г. на факультете был проведен первый набор студентов на 2 отделения: биологии - химии и географии - биологии по программе педагогического института с 4-х летним сроком обучения. Набор был большой, по 50 человек на каждое отделение.

Деканом на факультете в эти годы становится Александр Андреевич Попов (преподаватель методики биологии). Александр Андреевич так же, как и Борис Евгеньевич Райков, много сил и энергии отдает организация вновь открытых отделений. Опять встает проблема кадров преподавателей, и большую помощь оказывают не только архангельские ВУЗы - лесотехнический и медицинский, но и центральные вузы Москвы и Ленинграда, которые командируют своих квалифицированных преподавателей для чтения отдельных курсов лекций. В эти годы на факультете начинают работать: Лидия Федоровна Зеленова, Владимир Исаакович Зеленов, Николай Павлович Летовальцев, Лидия Анатольевна Окольничкова, Надежда Борисовна Илларионова.

На факультете организуются новые лаборатории и кабинеты (зоологии, анатомии, физиологии человека, ботаники, органической химии, методики преподавания биологии, почвоведения, сельского хозяйства и другие).

В эти годы значительно активизируются научно-исследовательская работа студентов. Впервые издается общеинститутский сборник научных студенческих работ (под редакцией Георгия Георгиевича Фруменкова), в который включаются статьи наших студентов. Интересной стороной научной деятельности студентов становится их участие совместно со студентами АЛТИ и ЛГПИ в геоботанических экспедициях по изучению припойменных лугов Северной Двины, организованных Архангельским отделением АН СССР.

В эти годы была организована биостанция (расположенная рядом и институтом, на месте настоящего педагогического колледжа, за спортивным корпусом). Здесь создается богатый видовой состав деревьев и кустарников дендрологического отдела, организуется плодово-ягодный питомник, парники. 1950 - 60-е гг. - расцвет биостанции.

Старания наших первых деканов - организаторов учебного дела на факультете не были напрасны. В последующие годы факультет перешел в заботливые руки Василия Андреевича Панина, который десять лет был деканом нашего факультета и вывел его в число передовых.
Добрые традиции закрепились и в 1970-90-е гг. под руководством деканов Н.И. Асосковой, Т.С. Копосовой, М.Н. Белогубовой, Е.В. Шавриной, Л.Г. Таскаевой.

До 1994 г. подготовка студентов очной формы обучения осуществлялась на двух отделениях: биологии и химии, географии и биологии. В 1994 г., когда деканом факультета была Е.В. Шаврина, впервые осуществлен прием студентов на три отделения: химии и биологии; биологии и экологии; географии и экологии. Обучение студентов по новой специальности "Экология" было связано прежде всего с возрастанием роли экологического образования, с введением данной учебной дисциплины в базовые учебные планы средних школ. На заочном отделении обучение студентов продолжается по специальности "География", с 1999 г. - еще по одной учительской специальности - "Биология".

В связи с началом обучения студентов по новой специальности "Экология" и связанным с этим изменением содержания обучения с 1996/1997 учебного года несколько иными становятся названия 5 кафедр факультета: географии и геоэкологии (заведующая кафедрой - кандидат географических наук, профессор Н.М. Бызова); ботаники и общей экологии (заведующая кафедрой - кандидат биологических наук, доцент Е.В. Шаврина); химии (заведующая кафедрой - кандидат химических наук, доцент В.П. Евдокимова); биологии и экологии человека (заведующий кафедрой – доктор биологических наук, профессор В.А. Барашков); зоологии и методики обучения биологии (заведующая кафедрой - кандидат биологических наук, профессор Н.И. Асоскова).

В 1980-90-е гг. происходят значительные изменения в преподавательском коллективе. Большое внимание на всех кафедрах уделяется подготовке молодых преподавательских кадров. За этот период прошли обучение в аспирантурах или стали соискателями при кафедрах ведущих ВУЗов и НИИ Москвы, Санкт-Петербурга и Архангельска несколько выпускников факультета. В этот период произошло защита более десятка кандидатских и трех докторских диссертаций В.А. Барашковым, Т.С. Копосовой, Е.В. Наквасиной. В эти годы на факультет из НИИ пришли работать доктора наук Ю.Г. Шварцман и В.В. Беляев. Важным этапом в подготовке молодых научных кадров является открытие в 1994 г. при кафедре географии и геоэкологии аспирантуры по специальности "Охрана природы и рациональное использование природных ресурсов". В 2002 г. при кафедре географии и геоэкологии открыта аспирантура по специальностям "Геоэкология" и "История науки и техники" (по географическим дисциплинам), при кафедре ботаники и общей экологии - аспирантура по специальности "Экология", при кафедре биологии и экологии человека - аспирантура по специальности "Психофизиология".

Особенностью работы факультета в последние годы является сотрудничество с другими учебными заведениями и научно-исследовательскими институтами, с которыми у факультета заключены договоры о творческом сотрудничестве: с биологическим факультетом университета имени Адама Мицкевича в г. Познани (Польша), с учебными заведениями и научно-исследовательскими институтами города Архангельска. В 2001 г. был заключен договор между МГУ им. М.В. Ломоносова и ПГУ.

Международные научные связи университета позволили в последние годы нескольким студентам и преподавателям пройти научную стажировку в университетах Норвегии и Финляндии.

В 1990 гг. развивается агробиостанция факультета, расположенная в 35 км от Архангельска (д. Бабонегово). Традиционными являются полевые практики на базе Пинежского государственного заповедника.

С 2004 года деканом факультета становится Светлана Федоровна Лукина. Под ее руководством сделан первый выпуск студентов по новым специальностям "Экология" и "Биология".
Деятельность факультета была высоко оценена государственной аттестационной комиссией Министерства образования России.
В 2011 году на факультете обучалось около 700 студентов очного и около 300 студентов заочного отделений.

В числе наших выпускников: Виталий Львович Чоботов, зам. начальника департамента финансов Администрации области; Марина Николаевна Белогубова, работающая в аппарате Президента РФ в Центральном федеральном округе; Иван Болотов - заместитель директора Института экологических проблем Севера по науке; заслуженные учителя РФ Тамара Алексеевна Орлова, Надежда Николаевна Мартынова, Людмила Гавриловна Трифонова, Галина Ивановна Каторина, Алла Петровна Кириллова.

Выпускники вспоминают

Воспоминания студентов, выпускников и преподавателей военных лет:

«…В годы войны студенты, как и все жители нашей страны, учились и работали под лозунгом: «Всё для фронта, всё – для победы». Каждое лето студенты на о. Мудьюг заготавливали дрова на зиму для госпиталя, института и общежития, участвовали в сплаве леса по Северной Двине. Затем девушки вылавливали из реки тяжелые бревна круглого леса и волоком тащили их во двор института. Ежедневно дежурные отряды должны были напилить дров для отопления зданий.

Кормили студентов 1 раз в день в столовой по талонам и продовольственным карточкам. Часто на обед были щи из подорожника или крапивы, тюленина или рыбные «голубцы». Иногда пекли картошку или варили баланду (на 1 литр воды 1 столовая ложка муки). К концу войны по карточкам стали выдавать по 600 г хлеба, 500 г сахара на месяц. Жили студенты в то время в комнатах по 14-16 человек на младших курсах и по 6-7 человек на старших курсах.

Было трудно, но все успевали еще и старательно учится. Помимо учебных поручений, много внимания уделялось трудовым делам, художественной самодеятельности, которую в институте считали одной из лучших. Так, на факультете был организован хор, многие студенты занимались в танцевальном кружке. Костюмы для вечеров брали в филармонии или в театре, а с вечеров бежали в общежитие босиком, чтобы не замочить единственные в то суровое время туфли и чулки…»

Из воспоминаний студентки (1962-1967 гг.) Шарыгиной Нины Васильевны, ныне кандидата биологических наук, доцента кафедры зоологии и методики обучения биологии:

«Из нашей студенческой жизни мне запомнились полевые практики. Где только мы не бывали! Объехали почти всю Архангельскую область.
На 1 курсе побывали на полевой по зоологии беспозвоночных в Малых Карелах с Л.Ф. Зеленовой.
Изучали геологические отложения на Пинеге на практике по геологии.
На 2 курсе вся практика проходила на Соловецких островах.
На 4 курсе – интереснейшая практика на Северном Кавказе, в Узбекистане, Туркмении, Казахстане (руководители - Р.К. Яскина, Г.И. Манихин). Вот это было здорово!
Помню, 13 апреля 1966 г., мой день рождения, а у нас экскурсия в горы. В горах всё цветет! Альпийские луга все в алых тюльпанах! Сколько мне их преподносили друзья!
А ещё на факультете был свой крольчатник, где проводились практические занятия по зоологии и физиологии животных…»

Из воспоминаний Копосовой Тамары Сергеевны, доктора биологических наук, профессора кафедры биологии и экологии человека и животных:

«В Архангельский Пединститут я приехала в 1965 году после окончания аспирантуры с одной мыслью: Отработаю 3 года и уеду домой в Челябинск, но меня так тепло встретили на кафедре, что я задержалась на работе и работаю здесь уже более 30 лет!

В эти годы на факультете были организованы географические и биологические пятницы, на которые приглашались ведущие ученые и исследователи Севера.

Неоднократно здесь выступала заведующая Лабораторией ПИНРО Ксения Петровна Гемп. Она рассказывала об интересной и трудной работе, о плантациях водорослей на Белом море, об особенностях работы батискафа, в котором она впервые побывала в 70-летнем возрасте и опустилась на дно Белого моря, где впервые высаживала водоросли на подводных полях.

Студенты слушали рассказы Д.И. Буторина, капитана знаменитой шхуны «Щелья», об экспедициях на побережье северных морей, Г.Я. Наливайко, председателя Архангельского отделения географического общества СССР, Ф.Я. Куршева, капитана дальнего плавания, об освоении Северного морского пути и исследованиях Арктики и Антарктики. Не раз на такие собрания приглашались иностранные слушатели и студенты (рассказ о природе и географии Монголии 12 апреля 1963 года)…»

Вспоминает студентка (1977-1982 гг.) Светлана Михайлова, ныне Нехорошкова Светлана Ивановна, преподаватель кафедры ботаники и общей экологии:

«…Свободного времени у нас почти не было. Во-первых, мы четыре года подряд ездили в колхоз в сентябре (и, если честно, очень жалели, что на 5 курсе нас не посылали на уборку урожая). Ни о каких «Днях самоподготовки» (по сути выходных дней в середине недели) и мечтать не могли, по субботам учились по 3-4 пары. Кроме того, в то время еще существовала комсомольская организация, проходили собрания, ежедневно и еженедельно – политинформация, субботники, демонстрации, дежурство в Добровольных народных милицейских дружинах. Параллельно с учебой работали в Макаренковских инициативных группах, в клубах при ЖЭКах, в подшефном детдоме в Цигломени. Плюс к этому участие в художественной самодеятельности, смотры, конкурсы, выпуск стенгазеты, КВН и вечера отдыха, турслеты и походы…В целом – жили очень насыщенной жизнью…»